ОЧЕНЬ НУЖНО!

Вернулось солнце. Гусь запускал свою длинную шею в ведро, доставал себе воду клювом, поплескивал водой на себя, почесывал что-то под каждым пером, шевелил подвижным, как на пружинке, хвостом. А когда все вымыл, все вычистил, то поднял вверх к солнцу высоко свой серебряный, мокро-сверкающий клюв и загоготал.

1.Опредилите тему этой миниатюры.

2.Обратите внимание,слова какой части речи преобладают в тексте.Найдите их.

3.Какие глаголы изображают ликоние,радость гуся по случаю появления солнца?

4.Какие выразительные средства языка помогают писателю показать гуся,приветствующего солнца?

5.Обратите внимание на эпитеты. Нет ли в таком подборе эпитетов ошибки? Вспомните,какого цвета клюв у гуся. 6.А как же быть с авторскими эпитетами? Можно ли их "защитить" ,объяснить ,как-то обосновать их правильность и уместность? ХОТЯ БЫ ЧТО-ТО ИЗ ЭТОГО! ПОЖАЛУЙСТА! Заранее огроменное спасибо! Просто расцелую ! *)

1) Художественая

2)Глаголы(вернулось, запускал, доставал, поплескивал, почесывал, шевелил, вымыл, вычистил, поднял и загоготал)

3)запускал, доставал, поплескивал, почесывал, шевелил и загоготал.

4) эпитеты(серебряный и мокросверкающий клюв)

5)- возможно есть, не уверенна.

6)Даа, каждый автор-это индивидуальность, он вправе придумать абсолютно любой красочный эпитет, главной чтобы он соответствовал тактичности.))

1 Описание процесса умывания птицей собственного тела

2 В тексте преобладают глаголы (запускал, доставал, поплескивал, почесывал, шевелил, вымыл, вычистил, поднял, загоготал)

3 Выражение радости заключено автором в глагол "загоготал"

4 Автор использует эпитеты(длинная шея, подвижный хвост), сравнения (подвижный, как на пружинке, хвост), метафору (серебряный клюв)

5 Эпитет "мокросверкающий" дополняет эпитет "серебряный" , который я бы предложила полагать мефорой, потому что это очень образное прилагательное даёт читателю понимание того, что клюв был мокрый, и именно поэтому он кажется на солнце серебряным, а не красным(как обычно у гусей)