1. Прочитайте стихотворение сначала про себя, потом выразительно вслух. Определите, в каких случаях "не" является отрицанием, а в каких - частью слова.
2. Выпишите имена существительные, в которых "не" является частью слова, подберите к ним однокоренные прилагательные.
3. Составьте предложения с выписанными именами существительными.
4. Выполните лексический разбор выделенного слова (молодцу).
Уж не цвесть цветку в пустыне,
В клетке пташке не петь,
Уж на горькой на полыни
Сладкой ягодке не зреть!

Ясну солнышку в ненастье
В синем небе не сиять!
Добру молодцу в несчастье
Дней весёлых не видать!

1.Отрицание-не цвесть,не петь,не зреть,не сиять,не видать.Часть слова-ненастье,несчастье. 2.Ненастье-ненастный(день),несчастье-несчастный(человек).  3. Ненастье-признак поздней осени.Уронить телефон в лужу-разве это несчастье? 4. Молодцу-книжая лексика,синоним-молодой человек.