Расставьте двоеточие и подчеркните члены предложение:
1) Мне нравятся букеты из разных цветов роз, гвоздик, гладиолусов.2) Я люблю читать о диких животных львах, тиграх, пантерах.3) Сестре нравятся полевые цветы ромашки, незабудки, васильки.
Расставьте двоеточие и подчеркните члены предложение
1)Я люблю произведения Пушкина, Толстого, Чехова.2) Маме нравятся стихи Лермонтова, Блока, Есенина. 3) В Астане, Алматы, Караганды 1 сентября начинается новый школьный год. 4) Бабушка купила на рынке картофель, лук, морковь, свёклу. 5) В старших классах изучают физику, химию, биологию. ) В горах растут сосны, ели, кедры. 7) На этом канале часто показывают фильмы о китах, дельфинах, моржах и тюленях

1) Мне нравятся букеты из разных цветов: роз, гвоздик, гладиолусов.2) Я люблю читать о диких животных: львах, тиграх, пантерах.3) Сестре нравятся полевые цветы: ромашки, незабудки, васильки. Подчёркивать надо:1)Я(кто? ____) люблю(что делаю?======) произведения: Пушкина, Толстого, Чехова.2) Маме(кому? ______ нравятся(что делают?======) стихи: Лермонтова, Блока, Есенина. 3) В Астане, Алматы, Караганды :1 сентября начинается(что делает? =====) новый школьный год(что?____). 4) Бабушка(кто?____) купила(что сделала?====) на рынке: картофель, лук, морковь, свёклу. 5) В старших классах изучают(что делают?====): физику, химию, биологию. ) В горах растут(что делают?====) сосны, ели, кедры(что?____). 7) На этом канале часто показывают(что делают?===) фильмы о: китах, дельфинах, моржах и тюленях

1) мне нравятся букеты из разных цветов:роз и тд 2) я(подлежащее выраженное местоимением) люблю(сказуемое выраженое глаголом) читать о диктх животных: львах и тд3) сестре нравятся(глагол) полевые цветы(сущ): ромашки и тд 1) я(сущ) люблю(гл)произведения: пушкина и тд2) маме нравятся(гл) стихи(сущ) :лермонтова и тд4) бабушка(сущ) купила(гл) на рынке: картофель и тд5) в старших классах изучают: физику и тд 6) в горах растут(гл): сосны(сущ) ели(сущ) кедры(сущ) это однородные подлежащие7) на этом канале часто показывают фильмы: о китах и тд