Сначала выпишите предложения, в которых есть обособленные приложения с союзом как, передающие оттенок причины (можно поставить вопрос почему?). Затем выпишите предложения с необособленными оборотами с союзом как, которые можно заменить оборотом со словами в качестве. Расставьте пропущенные знаки препинания и охарактеризуйте пунктуационные особенности предложений первой и второй групп
1)Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених.2)Как поэт нового времени Батюшков не мог в свою очередь не заплатить дани романтизму.3)Ему как человеку робкому и необщительному прежде всего бросалось в глаза то,что у него никогда не было...4)Мне как лицу высокопоставленному не подобает ездить на конке.5)Как стилист Чехов недосягаем.6)Вы как инициатор должны играть главную роль.
Помогите пожалуйста,очень нужно))

Сначала идут предложения:2)Как поэт нового времени , Батюшков не мог в свою очередь не заплатить дани романтизму.3)Ему ,как человеку робкому и необщительному , прежде всего бросалось в глаза то,что у него никогда не было...4)Мне , как лицу высокопоставленному , не подобает ездить на конке.6)Вы , как инициатор, должны играть главную роль.В них приложения имеют дополнительное обстоятельственное значение причины и потому обособляются,выделяются запятыми.Например:Вы должны играть главную роль,ПОТОМУ ЧТО инициаторДалее идут предложения:1)Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.5)Как стилист Чехов недосягаем.Дополнительного значения причины нет.Нет и обособления  (запятых) перед как.