В субботу Сережа с папой делали кормушку для птиц. Сережа подавал гвозди и дощечки.Папа их строгал и сколачивал. Зимой каждое утро Сережа сыпал в кормушку зерно. Воробьи и синички ждали мальчика. Они слетались со всех сторон,спешили позавтракать. В январские морозы к кормушке прилетели снегири. Рядом сидела важная ворона. Сытая птица легко переносит холод. Выпиши по два слова предмета, признака предмета и действия предмета. Помогите пожалуйста!!!!

ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!

незачто

незашто

))))

☆☆☆☆☆

Предмет (что?): кормушку, гвозди.Признак предмета (какой? какая?): важная, сытая.Действие предмета (что делать? что сделать?): делали, строгал.