10 слов с парными согласными в корне имен существительных

- Жители этого города очень любят правила записывать с помощью схем. Предлагают нам составить «Правило проверки парных согласных» с помощью опорных слов. Вы теперь уже знаете, что парные согласные могут быть в конце слова и в середине слова. - Чтобы правильно записать парную согласную в конце слова, что нужно сделать?- Чтобы правильно записать парную согласную в середине слова, что нужно сделать?- Что нужно сделать, чтобы подобрать проверочное слово, если парная согласная стоит в конце слова? В середине слова?

Проверка. (Учитель схему вывешивает на доску с комментирование учащихся) - Парная согласная может находиться в конце слова и в середине слова. От этого зависит способ проверки. - Подобрать проверочные слова можно двумя способами.

8.  Коррекция. Практическая направленность темы урока.

- Вам загадывали сегодня загадку, отгадкой которой было слово АВТОБУС.- А кто знает, как пишется слово «АВТОБУС»?- Составить из букв на карточках слово «АВТОБУС» (2 человека). Кто быстрее? - Остальные карандашиком запишите в тетрадь. - Кто правильно составил это слово? Почему вы решили, что это слово пишется именно так? Где вы встречались с этим словом? (Читали в книгах, газетах, объявлениях, слышали по телевизору.)- Какие буквы вызывают сомнение?(Парная согласная в конце слова, непроверяемая безударная гласная в первом слоге, парная согласная в середине слова.)- Что вы можете сказать об этом слове? (Произношение и обозначение на письме парного согласного в конце слова совпало.)- Но мы должны помнить, что обозначение на письме парных согласных всегда надо проверять. - Какой вы слышите второй звук, когда произносите слово «АВТОБУС», дайте ему характеристику? ((Ф) – согласный, твердый, глухой, парный. - Подберите проверочное слово. - Жители города Исследователь спорили, но спорили по правилам и решили, что этого сделать невозможно. Это слово нужно запомнить. (Слайд 20)- В русском языке встречаются слова с парными согласными в середине написание которых нужно запомнить.- Объясните значение слова «АВТОБУС». - Значение слова «автобус»: автомобиль для большого числа пассажиров. (Прочитаем в толковом словарике значение этого слова).

Работа с текстом.- Продолжаем наше путешествие. Остановка в городе – Речь. (Слайд 21 – город Речь)- Жители этого города составили для вас текст.- Можно ли это назвать текстом? (Нет, так как предложения переставлены местами.)- А может это просто отдельные предложения? (Нет, так как предложения объединены одной темой.)- Переставьте предложения местами так, чтобы получился текст.(Слайд 22 – деформированный текст)Лёд стал крепким. Был сильный мороз. Пруд замёрз.

(Слайд 23 – правильный текст)Был сильный мороз. Лёд стал крепким. Пруд замёрз. - Озаглавьте текст. (Зимой. Пруд зимой.)- Назовите слова, которые подходят к теме сегодняшнего урока.- Какой частью речи они являются?- Назовите предложение, где парная в слабой позиции находится в середине слова. - Запишите это предложение под диктовку.

9. Подведение итогов учебного занятия.

- Наше путешествие подошло к концу. (Слайд 24 –  паровозик.)- Вы хорошо потрудились на уроке. Я рада, что вы сегодня старались внимательно выслушивать ответы друг друга, хорошо размышляли и анализировали. - Вернёмся к целям нашего урока.- С чем вы сегодня познакомились?(С новым словарным словом, встретились с парными согласными в именах прилагательных, познакомились с новым способом проверки парных согласных в середине слова.)- Какими знаниями по русскому языку вы сегодня поделитесь с родителями?  (Есть такие слова в русском языке, где парные согласные в корне слова нельзя проверить). Сможете ли вы рассказать своим друзьям что-то интересное и значимое по теме сегодняшнего урока?  - А какую роль играет тема сегодняшнего урока в вашей жизни? (ГРАМОТНО ПИСАТЬ, КРАСИВО ГОВОРИТЬ, ЗАБОТИТЬСЯ О ЗДОРОВЬЕ)

10. Рефлексия.

- Покажите мимикой у кого хорошее настроение? Нарисуйте на полях маленькую рожицу, где изобразите ваше настроение. Постарайтесь на перемене отдохнуть, чтобы на следующий урок пришли также с хорошим настроением. - Никогда не забывайте правила спора.