Проанализируйте словосочетания .Какие виды словосочетания главному слову здесь представлены? Зимнее утро, очень умный, девушка в очках, стремиться к знаниям, первый ученик, далеко от города, кисель из клубники, ключ от ворот, ранняя весна, слушать музыку. 1. Запишите словосочетания группами, установите и обозначьте графически смысловую и грамматическую связь между главным и зависимым словами. 2. В каких словосочетаниях от главного слова к зависимому можно задать два вопроса?

Зимнее утро, первый ученик, ранняя весна - согласованиеСтремиться к знаниям, кисель из клубники, ключ от ворот, девушка в очках - подчинениеДалеко от города - примыкание