В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения,
связанными подчинительной связью.
Поэтому в шестом классе,(1) когда уже за вторую четверть мне «светила» тройка,(2) родители меня предупредили,(3) что если тройка в четверти и в самом деле окажется,(4) то на каникулах на экскурсию в столицу с классом я не поеду,(5) и никакие слёзы при этом мне не помогут.

Ответ: 1, 2, 3, 4Кстати, не знаю, кто составлял предложение, но на месте, где стоит 5,  запятая вообще не нужна.