Продолжите текст предложениями с частицами например (же,ли,-ка,ни,) текст: Проснувшись рано утром в деревне, я сразу же пошел на кухню, где завтракала уже вся семья.

Определите способ образования выделенных слов.Слова:сушь,глушь,стрекот

як звідси видалитись????????????????

1.Назвіть тварин, легені яких оснащені повітряними мі шками(а-земноводні,б-плазуни,в-ссавці,г-птахи)

2.Назвіть структуру, що утворюється між клітинами нервової системи під час передачі нервового імпульсу(а-клапан,б-отвір,в-синапс,г-вічко)

3.Укажіть причину фільтрації в клубочках нефронів(а-підвищений тиск крові в капілярах клубочків,б-знижений тиск крові в капілярах клубочків,в-активний транспорт йонів,г-наявність отворів у стінках капілярів клубочків)

4.Назвіть відділ головного мозку, до складу якого входить мозолісте тіло(а-проміжний,б-передній,в-середній,г-мозочок)

5.Назвіть ряд ссавців, деякі представники яких мають редуковані очі(а-комахоїдні,б-рукокрилі,в-китоподібні,г-парнокопитні)

1. Какими методами сталинское руководство добилось установления просоветских режимов в государствах Восточной Европы?

2. Как внутриполитические изменения в СССР сказывались на политических процессах в социалистических странах?

3. В чем и каких успехов добились социалистические страны Европы?

4. Какими обстоятельствами были вызваны кризисные явления в государствах Восточной Европы?

5. Почему Польше в отличие от ГДР, Венгрии и Чехословакии, удалось избежать вмешательства советских войск в свои дела?