К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.

В лужице – смотри, смотри! -
Он пускает пузыри.

Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,

Побежать и потрясти
В тёплом дождике кусты…

Дождь плясал по огороду,
Поливал на грядки воду,

Тучу - лейку перенёс,
Напоил в полях овёс.

Сохнут вымытые чисто
Лопухов большие листья.

Значит, очень хорошо,
Что сегодня дождик шёл!

З. Александрова

Задания (выполните письменно):

1. Какова тема стихотворения?

2. Какова основная мысль стихотворения? Найдите строчки, которые помогут дать ответ на вопрос.

3. Найдите в стихотворении слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Выделите эти суффиксы.

4. Выполните синтаксический разбор первого предложения. Вспомнить порядок синтаксической характеристики можно, вернувшись к записи на стене группы от 3 июня (задание №2).

5. Как называется художественный приём?

Дождь плясал по огороду…

1)эпитет 2)сравнение 3)олицетворение 4)метафора