прочитай текст. Спиши, вставь пропущенные буквы. определи время, число, где возможно - род глаголов. Шмель быстро полетел петь на лужок. Вокруг цветка на лужку кружит, жужжит жилкават жесткими крылышками, словно струна гудит. Разбудила шмелиная песня саранчу в траве. стала саранча скрипки налаживать. скрипки у нее на крылашках, а вместо смычлов задние лапки коленками назад. На крыльях -зазубринки, а на ножках зацепчки. Три себя саранча ножами по бокам, зарубинками з цепочки себе задевает- страдает. Саранчу на лугу много целый стены оркестр.