А25. Укажите пример с ошибкой в оброзовании формы слова.
1) Более быстрЫЙ
2) Положите на стол
3) Нет двух человек
4) Менее удачный

А26. Выбери сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Солнце пригревало золотистые головы сидящих на берегу детей.
2) Волны шумно бились о берег и им вторили громко чайки.
3) Лисица ловко петляла между кустами перепрыгивала через ручейки.
4) И волк и медведь и заяц готовятся к зиме.

Прочитай текст и выполни задания В1-В4. (В одном из предложений допущена пунктуационная ошибка.)
1)Гуси – птицы водоплавающие. 2)У них длинная шея и короткие красные или оранжевые ноги. 3)Ходят они важно вразвалку. 4)Три передних пальца каждой ноги соединены плавательной перепонкой. 5)Гуси – отличные пловцы, но ныряют они очень редко и долго под водой не держатся. 6)Клюв у них массивный, уплотнённый. 7)Питаются травой, листьями, плодами и семенами.
В1. Определи тему текста.
1) Отличные ныряльщики.
2) Питание гусей.
3) Гуси – водоплавающие птицы.
4) Походка гусей.

В2. Определи тип текста.
1) Повествование
2) Рассуждение
3) Описание с элементами повествования
4) Описание

В3. Укажи предложение, в котором содержится ответ на вопрос «Любят ли гуси нырять?»
1) 1 2) 5 3) 6 4) 4

В4. Укажи номер сложного предложения.
1) 5 2) 2 3) 3 4) 4