разберите слово придерживаясь

1)через 1 труду бассейн можно наполнить за 3 ч., через 2 за 6ч., какую часть бассейна наполняет каждая труба за 1 час? две трубы за 1 час? за сколько ч., наполнится весь бассейн если открыть обе трубы? 2) 1 бригада выполняет работу за 6 дней, другая за 12 дней. за сколько дней две бригады выполнят ту же работу вместе?

Ребро куба равно 11см.Найди площадь поверхности куба и сумму длин всех его рёбер.Чему равен объём этого куба?

запишите молекулярные и полные ионные уравнения реакций,сущность которых выражена схемами:



а)2H + SO3 = H2O + SO2↑

б)Mg + 2OH = Mg(OH)2 ↓

помогите,заранее спасибо

Подкаректируйте чтобы вышло на 5 :   Учитель – ученик… Понятия, которые начинаются на «уч», с которыми тесно связано «учение». Думаю, что это двусторонний процесс и двусторонние отношения. Тут каждый учит другого, только в разной степени и разному. Бывает, что, приходя за конкретными знаниями, ты на самом деле ищешь не знания вовсе, а что-то другое, важное для тебя, пусть даже и неосознанно. Так было и у меня, ещё в школе, когда я нуждалась в старшем друге, духовном наставнике, а не учителе конкретного школьного предмета. Не зря говорят, что ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел – который нужно разжечь. Меня разожгли! А по-настоящему разобраться самому в чём-то можно только, если сам начнёшь объяснять (учить) кого-то. Я всегда так делаю, если что-то не понимаю или не получается, то стараюсь научить или объяснить другому. Ого-го сколько нюансов и тонкостей всплывает, а ты и не догадывался вначале! Так что, учить-учиться это две стрелы направленные друг в друга, где ты находишься одновременно с двух сторон. По мне, так это всегда интересно.