В при­ведённом ниже пред­ло­же­нии из про­чи­тан­но­го тек­ста про­ну­ме­ро­ва­ны все за­пя­тые. Вы­пи­ши­те цифру(-ы), обо­зна­ча­ю­щую(-ие) за­пя­тые между ча­стя­ми слож­но­го пред­ло­же­ния, свя­зан­ны­ми со­чи­ни­тель­ной свя­зью.
«Спа­си­бо,(1) не хочу»,(2) — хотел ска­зать Мак­сим,(3) но пи­ро­жок был такой изу­ми­тель­но ап­пе­тит­ный,(4)
что рука,(5) не медля ни се­кун­ды,(6) по­тя­ну­лась к нему сама.

«Спа­си­бо, (1) не хочу»,(2) — хотел ска­зать Мак­сим,(3) но пи­ро­жок был такой изу­ми­тель­но ап­пе­тит­ный,(4)что рука,(5) не медля ни се­кун­ды,(6) по­тя­ну­лась к нему сама.№3