разобрать слова по составу:шью, вьют,льет,пью, семья

Подчеркните грамматические основы, определите тип сказуемого, подчеркните обособленные определения 1)В Крыму Васильев подолгу любовался горами (1) устремлёнными к солнцу (2) и (3) окутанными розовой дымкой (4) деревьями. 2)Амбра (1) долго пробывшая в морской воде (2) или специально очищенная (3) имеет едва уловимый (4) запах жасмина. 3)Разноцветные заросли (1) образованные одиночными (2) и колониальными коралловыми полипами (3) хорошо видны сквозь прозрачные воды тёплых тропических морей (4) в тихий солнечный день.

приведите примеры, подтверждающие верность утверждений.

1. живые организмы связаны с гидросферой. наличие жидкой воды- необходимое условие жизни.

2. почва- среда обитания многих живых организмов и источник водных растворов минеральных солей.

3. в результате газообмена живые организмы взаимодействуют с атмосферой.

4. приведите конкретные примеры, подтверждающие, что живые организмы- мощная гиологическая сила.

У Маши скакалка на 25см длиннее,чем у Раи.А Катина скакалка на 10 см короче Раиной.На сколько сантиметров Катина скакалка короче Машиной?

со словам возле составьте предложение,где это слово будет являться наречием