допишите пословицы

 

 

Не всякая тропинка...........

И в джунглях.........................

Ему дорогу показали,........

в чужом лесу.........................

 

 

1)Среди этой нищей, пьяной и срамной толпы ходили юродивые – эти живые святые Московской Руси... 2)Вот он, нагой человек в веригах, зашел в лавку, забрал что хотел и пошел прочь. 3)Хозяин вслед ему только низко кланяется – большая честь, коли зашел к тебе юродивый. 4)Но и большое испытание: если намешает чего в тесто ловкий купец или еще как словчит, юродивый есть не будет.5) Божиим даром все почувствует и молча пирог в снег выкинет... 6)Однако на этот раз дело чистое: пироги съел и прямо по снегу, шепча и выкрикивая нечленораздельные слова, пошел этот удивительный святой. 7)Юродивые... «безумные Христа ради», чьими грозными словами, а порой открыто срамными поступками Бог обличает наши пороки, которые мы стремимся держать в тайне. 8)Этим странным подвижникам ниспослано великое чудо – пророчествовать. 9)Знаменитый юродивый Василий Блаженный, живший в Москве, предвидел великие пожары и горячо молился накануне... 10)И сам царь Иван говорил о Василии, подвергавшем себя постоянным мучениям и отягчавшемся тяжелыми веригами: «Провидец и чтец мыслей человеческих». 11)Один из псевдонимов, которыми любил подписываться обожавший самоуничижение царь, – «Парфений Юродивый»... 12)Когда Москва будет хоронить Василия, царь с боярами понесет его одр.13) В чудном храме, построенном на Красной площади, упокоятся его мощи, и народ будет звать этот храм именем жалкого нищего – Василия Блаженного.

Задания:

1.Определите тему, основную мысль текста. Озаглавьте текст.

2.Докажите, что это текст.

3. Определите тип текста(докажите свое мнение).

4. Подберите синтаксический синоним к 10-ому предложению.

5. Определите, какое средство (однокор. слова, синонимы, повтор, союзы, местоимение) используется для связи предложений: 1и2, 2и3, 3и4.

6. В каких предложениях есть обособление определений и в каких есть обособление приложений.

Составьте уравнение окислительно-восстановительных реакций:а)алюминия и кислородом;б)железа с хлором;в)лития с серой. Помогите пожалуйста!

ПОМОГИТЕ  РЕШИТЬ

в класе 30 человек, причем девочек 2/3 от мальчиков. Сколько мальчиков и девочек