В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры(-у), обозначающие (-ую) запятые (-ую) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
............

Он крепко держал Юлия,(1) пока один из мальчишек сбегал домой,(2) принес ведерко и кисть. Яшка под дружный хохот мальчишек жирно ляпал краску на голову Юле,(3) так что волосы у него слиплись и поднялись. Огненно-яркой краской были вымазаны и лоб,(4) и уши…