Задание 4: Вставьте пропущенные буквы, расставьте запятые.

Один из дней в конце зимы удивителен и чарующ… . Не пряч…тесь от природы выйдите на улицу. Ощутите как скрипуч… снег проверьте скорость лыж… . Из-за туч… все чаще выглядывает настойчивый солнечный луч. Ему невтерпеж… растопить лед на скатах крыш… и увидеть как бьет из-под земли ключ… . Это не блаж… . Ведь весна уже не мираж… а реальность. Нельзя пренебреч… законами природы. И совсем скоро распахнутся настеж… окна соседних дач… . Именно такими мыслями увлекае…ся, рассматривая картину Юона «Конец зимы. Полдень».

Решите задачи с помощью пропорции:

1).На 30га пашни было посеяно 5,4 т овса. Сколько зерна потребуется для засева 2060га пашни?

2).Бригада рабочих из трёх человек может выложить площадку тротуарной плиткой за 5 дней. Сколько дней потребуется на эту работу бригаде из пяти человек?

3).Туристы предполагали пройти маршрут за 5 суток, но из-за плохой погоды вместо предполагаемых 36 км ежедневного перехода, они смогли преодолеть только 20 км в день. За сколько суток туристы прошли весь маршрут?

4).Поездка на дачу при цене бензина 14,2 р. за 1 л обходилась в 109,34р. Во что обойдётся эта поездка при цене бензина 17,6р. за 1 л?

пименов на собрании акционеров заявил, что его коллега является вором и мошенником, был судим и не имеет права вести общение дела.Не назвав источник информации,он сказал,что обладает данными о личной жизни сотрудника и готов представить любые материалы для прессы.Коллега обратился с заявлением о привлечении Пименова к уголовной ответственности за подрыв своей репутации,пояснив что тот лжёт. определите возможную меру наказания за совершенный поступки

Вычисли произведение если первый множитель 76 и он меньше второго множителя на 28

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Ведро. (1)Жившая в зоопарке медведица (со)всем (по)детски увлекалась игрушками. (2)Для игры ей годился любой предмет старая покрышка колода пучок травы. (3)Однажды утром закончив уборку я (не)чая(н,нн)о оставил в вольере ведро. (4)Медведица пр..нялась гонять его лапой по буграм явно насл..ждаясь душеразд..рающим скрипом железа о цемент. (5)В конце концов ведро с грохотом ск..тилось в ба(с,сс)ейн и поплыло по воде дужкой (к)верху. (6)Стоя у бортика медведица сделала попытку поймать его лапой но (не)дот..нулась. (7)Тогда медведица прыгнула в ба(с,сс)ейн. (8)Вода захлес(?)нула ведро и оно кануло в зелёную толщу. (9)Медведица нырнула следом и пр..нялась обыскивать дно. (10)Через минуту она вынырнула с в..сящим на лапе ведром. (11)(Не)желая больше р..сковать медведица легла на спину пр..мостила трофей себе на брюхо и пр..нялась ласково его поглаживать. (12)Но вот медведица забыла про осторожность и снов.. ведро с весёлым булькан(?)ем пошло ко дну. ( По Дж. Даррелу ) Выполните задания. 1. Определите стиль речи. ___________________________________________________ 2. Укажите тип речи. ___________________________________________________ 3. Как вы понимаете значение выражения кануло в зелёную толщу в предложении (8)? ____________________________________________________________________________ 4. В каком значении употреблено слово трофей в предложении (11)? а) вооружение и военное имущество противника, захваченное победителем во время войны; б) вещественная память о какой-либо победе, успехе. 5. Расставьте ударение в следующих словах: цемент, принялась, поплыло, кануло, трофей. 6. Выполните морфемный разбор слова снов(?). ____________________________________________________________________________ 7. Выпишите из предложений (1) и (10) причастия. Определите, являются они действительными или страдательными? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. Выпишите из предложений (3) и (4) деепричастия. Определите их вид. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9. Выпишите из предложения (3) все наречия. Определите их разряд по значению. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10. Среди предложений (3)-(5) найдите предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами. Напишите номера этих предложений. ____________________________________________________________________________ 11. Выполните синтаксический разбор предложения. Но вот медведица забыла про осторожность и снов.. ведро с весёлым булькан(?)ем пошло ко дну.