Прочитайте текст и определите его тему. Найдите в нём индивидуально-авторские метафоры. Подумайте с какой целью использовал их автор.
Невелика эта птица, чуть больше голубя, нежна на вид, хрупка, а вот приспособилась к суровым условиям вечного холода. Эта пернатая
,,роза" - удивительное украшение нашего Севера. Среди льдов, снежных полей, чёрных разводий вдруг пролетает или расхаживают, а то и колышется на волнах птица с чёрным ободочком на шейке. На спинке у неё пепельно-серая накидочка, а сама в белоснежном платье с ярко-розовым оттенком. Головка, как у голубка, с чёрным клювиком , хвост клинышком и ярко-красные ободочки-колечки вокруг глаз красные лапки.
Диво, не птица.

Тема: описание розовой чайки.

Авторские метафоры: пернатая  "роза"/ на спинке пепельно-серая накидочка/ сама в белоснежном платье с ярко-розовым оттенком.

Метафорами автор текста хотел подчеркнуть красоту и хрупкость северной птицы.