1. Расставьте ударения в данных словах:
Пломбированный, оптовый, танцовщица, паралич, цемент.


2. Исправьте ошибки в лексической сочетаемости слов.
Дружественное участие -_____________________________________________
Благой поступок - __________________________________________________
Яростный националист - _____________________________________________
Практический человек - _____________________________________________
Рационалистическое зерно - __________________________________________


5 б.

3. Объясните лексическое значение омонимов. Составьте с ними словосочетания.
Ветка _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ветка ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ключ_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ключ_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
4 б.

4. Составьте предложения со словами поэтому и по этому, чтобы и что бы. Определите частеречную принадлежность этих слов.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4 б.

5. Исправьте ошибки в толковании фразеологических оборотов. Составьте предложения с фразеологизмами.
1. Затаить дыхание – устать. ___________________________________________
____________________________________________________________________
2. Оседлать своего любимого конька – заниматься любимым делом._________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Как в воду опущенный – неряшливый._________________________________
____________________________________________________________________

4. Сизифов труд – благородное дело.____________________________________
____________________________________________________________________


8 б.

6. Отредактируйте предложения.
Учитель объяснил Васе, что ошибся в вычислении.
___________________________________________________________________

Тогда Герасим сунул морду в молоко, и собака стала пить.
___________________________________________________________________
Остап – это антоним Андрия.
___________________________________________________________________
Лица комедии объявляют господина Журдена сумасшедшим.
___________________________________________________________________


4 б.

7. Подчеркните члены предложения и определите вид сказуемого в предложениях.
Равнодушие – это паралич души, преждевременная смерть.
_________________________________________________________________
Сергей велел заложить сани. _________________________________________
Мальчики шли ловить рыбу.______________________________
6 б.

8. Расставьте знаки препинания. Подчеркните члены предложения, укажите однородные члены.
1. Пью чай с молоком и с удовольствием._______________________________
___________________________________________________________________
2. При моём появлении крики не то чтобы совсем умолкли а как-то притихли.__________________________________________________________
3. Впереди ехал старик с большими седыми усами._______________________
___________________________________________________________________

3 б.

9. Составьте три предложения по данному началу: 1-ое – сложносочинённое, 2-ое – сложноподчинённое с придаточным определительным, 3-ье – бессоюзное со смысловыми отношениями следствия.
Дул северный ветер _________________________________________________
___________________________________________________________________

Дул северный ветер _________________________________________________
___________________________________________________________________

Дул северный ветер________________________________________________
___________________________________________________________________


3 б.

10. Вставьте пропущенные буквы (4 б.) и знаки препинания (2 б.), расскройте скобки.

Вдруг дал…ко в самой ч…ще раздался лай Рябчика характерный лай собаки идущей за зверем тон…нький заливчатый нервный почти переходящий в визг. Мне казалось судя (по) направлению лая что собака гон…т (в)лево от меня и я торопливо поб…жал через полянку что (бы) перехватить зверя.


6 б.

1. ПломбирОванный, оптОвый, танцОвщица, паралИч, цемЕнт.2. Дружественное участие -дружеское участие Благой поступок - благородный поступок Яростный националист -  ярый националист Практический человек - практичный человек Рационалистическое зерно - рациональное зерно 3. Объясните лексическое значение омонимов. Составьте с ними словосочетания. Ветка от дерева отломалась. Ветка метро очень извилиста Ключ к замку не подходит.Гаечный ключ сломался. 4.1) Именно поэтому я выбрала такой путь.2) По этому пути я пойду один.3) Хочется, чтобы все были счастливы.4) Что бы ему не предложили, всё не то. 5 1) Затаить дыхание – прислушиваться или притихнуть. 2) Оседлать своего любимого конька – зациклится на чем-то 3)  Как в воду опущенный – грустный, понурый 4) Сизифов труд – тяжелая работа6. Учитель объяснил Васе, что он ошибся в вычислении.Тогда Герасим сунул морду собаки в молоко, и она стала пить.Остап – это антоним Андрия. ( тут, к сожалению не помогу) Лица из комедии объявляют, что господин Журден  сумасшедший. 9. Составьте три предложения по данному началу: 1-ое – сложносочинённое, 2-ое – сложноподчинённое с придаточным определительным, 3-ье – бессоюзное со смысловыми отношениями следствия. 1) Дул северный ветер, такой бывает только зимой.2) Дул северный ветер, который морозил всё вокруг. 3)Дул северный ветер, от чего становилось тосклива. 10. Вдруг далеко, в самой чаще, раздался лай Рябчика, - характерный лай собаки, идущей за зверем: тоненький, заливчатый, нервный, почти переходящий в визг. Мне казалось, судя по направлению лая, что собака гонит влево от меня, и я торопливо побежал через полянку, чтобы перехватить зверя.