1. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните графически выбор гласной в корне. 2. Перечислите корни, в которых происходит чередование а/о, е/и. Молоко приг..рело, возл..гать надежды, от перемены мест сл..гаемых сумма не меняется, полезные р..стения, молодая пор..сль, соб..раться за грибами, бл..стеть на солнце,зам..реть от неожиданности. 3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните графически выбор гласной в корне. Заг..релись от радости, зар..сти, зап..реть дверь, бл..стательная победа, расст..лать скатерть, заг..реть на солнце, р..стут кусты, лампочка перег..рела.

Молоко пригорело(гар,гор), возлагать надежды(лаг,лог), от перемены мест слагаемых сумма не меняется(гар,гор), полезные растения(раст,рос, ращ) молодая поросль (рос), собираться за грибами(бир, бер), блестеть на солнце,замиреть от неожиданности(мир,мер)

Пригорело пишем о потому что ударение не падает на корень(гар,гор)возлагать(лаг,лож)слагаемых тоже самое (лаг,лож)растение(раст ,ращ)пишем а потому что ст,поросль,собираться(бер,бир)блестеть (блест,блист)замереть(мер,мир)пишем е потому что нет после корня суффикса а,загорелись ,зарасти,запереть,блистательная,расстилать,загореть,растут,перегорела