Помоги, пожалуйста, напишите по Паустовскому «Драгоценная пыль» пример +анализ, по примеру как вот этот Вспомним повесть В.Г. Короленко «Слепой музыкант». В этой повести рассказывается о судьбе слепого от рождения мальчика Пятруся .Он был единственный сыном в дворянской семье. Мать мальчика и его дядя не хотели мириться с врожденным недугом Петруся. Они заметили его интерес к музыке. С большой любовью и терпением они обучали Петруся игре на фортепьяно. Так, с помощью звуков мальчик постигал мир. Петрусь не ожесточился, как другие слепые, а раскрыл лучшие свои качества с помощью музыки, силы полюбить и создать семью. Таким образам, Короленко показывает , что любовь близких к мальчику не дола ему замкнуться в себе, пробудила его талант к искусству и сделала счастливым многих.

В рассказе Паустовского мы знакомимся с обычным неприметным человеком. Это бывший солдат, а ныне - мусорщик. Но это только на первый взгляд. На самом деле, Шамет - удивительный человек,добрый, заботливый, искренний, способный на настоящее чувство. Ни слова любви...Но описание пребывания Сюзанны в логове Шамета завораживает: "Пять дней над Парижем подымалось необыкновенное солнце. Все здания, даже самые старые, покрытые копотью, все сады и даже логово Шамета сверкали в лучах этого солнца, как драгоценности." А как возвышенно нежно описывает автор Сюзанну: "Ярче влажных лепестков были ее губы, и от ночных слез блестели ресницы."... Сказка, увы, не радует нас счастливой развязкой. Шамет умирает, ничего не зная о судьбе любимой Сюзи. Но его золотая роза останется в сердцах читателей памятной драгоценной пылью - пылью, которая разнесётся по всей Земле частичками искренней бескорыстной любви. Спасибо за автору и Шамету за подаренную веру в вечную яркую настоящую любовь.