помогите написать сочинение про друга не большое.сначало основное концовка

сравнить митоз и мейоз по этим вопросам :

1 .какие клетки делятся

2 .как долго длится процесс

3.сколько фаз

4.сколько клеток образуется

5.что происходит с генетическим материалом

6.кол-во хромосом в материнской и дочерней клетках

7.значение

§14. Труд и право

А1 .Какая из предложенных ситуаций регулируется нормами трудового права?

1) Приятель помогает своему другу чинить мотоцикл; 2) соседка учит гражданку С. варить борщ;

3) гражданин П. заготавливает на зиму овощи, выращен­ные на своем садовом участке;

4) бригада строителей строит дачу гражданину В. за опре­деленную плату.

А2. Верны ли следующие суждения о правилах приема на ра­боту?

А. Работодатель при приеме на работу по закону имеет право потребовать у работника любой документ по своему усмотрению.  Б. Перечень документов, необходимых для приема на рабо­ту, строго определен и ограничен Трудовым кодексом РФ.

1) Верно только А;   2) верно только Б;   3) верны оба суждения;  4) оба суждения неверны.

A3.  Законодательство определяет общую продолжительность рабочего времени в неделю не более:  1) 20 часов;    2) 30 часов;   3) 40 часов;  4) 60 часов.

А4. Трудоспособный гражданин, не имеющий работы и заре­гистрированный в службе занятости с целью поиска под­ходящей работы, называется:  1) работодатель;  2) работник;  3)иждивенец;

4) безработный;                                                   

А5. Верны ли следующие суждения о трудовой деятельности?  А. По закону гражданин РФ может начать трудовую дея­тельность без согласия родителей с 16 лет. Б. По закону до 21 года прием на работу осуществляется только с согласия родителей или опекунов.

1) Верно только А;    2) верно только Б;   3) верны оба суждения;   4) оба суждения неверны.

А6. Администрация предприятия объявила работнику Н. об увольнении без объяснения причин. В данном случае были:  1) нарушены права работника;   2) соблюдены права работника;

3) нарушены права работодателя;   4) соблюдены права работодателя.

В1. Найдите черты сходства и отличия в правовом положении совершеннолетнего и несовершеннолетнего работника.  1) Имеет право на оплачиваемый отпуск;

2) увольнение работника происходит с согласия государ­ственной инспекции труда;

3) обязан соблюдать трудовую дисциплину;   4) может работать в сфере торговли спиртными напитка­ми и табачными изделиями.     5) может привлекаться к сверхурочной работе.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы поряд­ковые номера черт сходства, а во вторую колонку - поряд­ковые номера черт отличия.

Черты сходства

Черты отличия

В2. Найдите в предложенном списке характеристики трудо­вого договора.

1) Является юридическим документом;   2) содержит дату начала рабочей деятельности;

3) не прописывает права и обязанности работодателя;   4) может заключаться в устной форме;

5) включает наименование должности работника.

Номера, под которыми указаны характеристики трудово­го договора, выпишите в порядке возрастания.

ВЗ Соотнесите права и обязанности работника и их примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВА/ОБЯЗАННОСТИ                     ПРИМЕРЫ

«V.

А) Права работника.         1) Соблюдение трудовой дис-

Б) Обязанности                     циплины.

работника.                        2) Безопасное рабочее место.

                                             3) Ежегодный  оплачиваемый отпуск.

                                             4) Разрешение трудовых споров.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А

Б

В4   Все приведенные ниже термины, за исключением одного, относятся к трудовому праву.

Работник, коллективный договор, время отдыха, право собственности, работодатель.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда. Свой  ответ поясните

В5. В ходе социологического опроса 2008 г. россиянам пред­лагалось ответить на вопрос:«Если ваше начальство на вашей нынешней или будущей работе серьезно нарушит ваши трудовые права, то как вы, скорее всего, поступите?»

Результаты опроса представлены в таблице.

Количество голосов опрошенных (в %)

Ничего не стану делать, сми­рюсь с этим

11

Перейду на другую работу

35

Обращусь в профсоюзную ор­ганизацию

6

Оспорю решение через суд

22

Обращусь в СМИ

2

Пойду на какие-то крайние меры (голодовка, организа­ция акций протеста)

2

Не работаю и не собираюсь работать

11

Затруднились ответить

11

Найдите в приведенном списке вывод(-ы), который(-е) можно сделать на основе данных таблицы, и выпишите в строку ответа его номер(-а).

1)  Большинство опрошенных в случае нарушения своих трудовых прав планируют действовать через суд;

2)  каждый третий опрошенный затрудняется ответить, какие меры он предпримет;

3)  меньшинство опрошенных граждан видит решение проблемы в обращении в СМИ или голодовке;

4)  более 30% опрошенных россиян считают, что лучше смириться с нарушением прав и ничего не предприни­мать;

5)  не собираются предпринимать каких-либо действий или не знают, как поступить в данной ситуации, 11% опрошенных.

Какую роль в жизни Римского государства играли рабы?

Зараннее спасибо!)))

Покупатель имел 240 тыс. рублей. На покупку костюма он израсходовал 45% этой суммы, и 25% этой суммы он израсходовал на покупку часов. На сколько рублей костюм дороже часов?