Прочитай.Спиши преложения в следующей последовательности: 1) [ = О, О, О - ] 2) [ - круг внутри две полоски, круг внутри две полоски и круг внутри две полоски ] 3) [ = - ], [ = - ], [ = - ] 4)[ - круг внутри две полоски, круг внутри две полоски и круг внутри две полоски ]. Подчеркни грамматические основы. Как ты думаешь,составил ли ты из предложений текст? Докажи. Сколько частей ты выделил в тексте? Озаглавь текст, запиши заглавие Он зажужжал, покружился и боднул лбом стекло. Весной в щель пола избушки протиснулся мохнатый, толстый, сердитый шмель. А за окном ещё лежали пятна снега, торчали голые прутья кустов, поблёскивал лежалый лист. Я накрыл шмеля стаканом, подсунул снизу конверт и вынес мохнатого гостя на солнцепёк. ( По Н. Сладкову) Подчеркни все знакомые орфограммы. Разбери слова сердитый, шмель, зажужжал как части речи.
Предмет:
Русский языкАвтор:
sweetieВесеннее пробуждение шмеля.
Весной в щель пола избушки протиснулся мохнатый, толстый, сердитый шмель.
1) [ = О, О, О - ]
Он зажужжал, покружился и боднул лбом стекло.
2) [ - круг внутри две полоски, круг внутри две полоски и круг внутри две полоски ]
А за окном ещё лежали пятна снега, торчали голые прутья кустов, поблёскивал лежалый лист.
3) [ = - ], [ = - ], [ = - ]
Я накрыл шмеля стаканом, подсунул снизу конверт и вынес мохнатого гостя на солнцепёк.
4)[ - круг внутри две полоски, круг внутри две полоски и круг внутри две полоски ].
( По Н. Сладкову)
Это текст. ТЕКСТ--это предложения, связаннае по смыслу и грамматически.
Весеннее пробуждение шмеля.
ВЕсной в щель пола избушки протиснулся мохнатый, толстый, сЕрдитый шмель. Он зажужжал, покружился и боднул лбом стЕкло.
А за Окном ещё лЕжали пятна снега, торчали голые прутья кустов, поблёскивал лЕжалый лист.
Я накрыл шмЕля стаканом, подсунул снизу конверт и вынес мохнатого гостя на соЛнцепёк.
( По Н. Сладкову)
(кто?) ШМЕЛЬ--существительное, обозначает предмет.
1. Н.ф. (кто?) шмель.
2. ПОСТ.: нариц., одуш., м.р., 2 скл.
НЕПОСТ.: в ед.ч., в И.п.
3. (кто?) ШМЕЛЬ--подлежащее.
(что сделал?) ЗАЖУЖЖАЛ--глагол, обозначает действие предмета.
1. (что сделать?) зажужжать.
2. ПОСТ.: сов.в., неперех., невозвратн., 2 спр.
НЕПОСТ.: в изъяв.накл., в прош.вр., в ед.ч., в м.р.
3. (что сделал?) ЗАЖУЖЖАЛ--сказуемое.
(какой?) СЕРДИТЫЙ--прилагательное, обозначает признак предмета.
1. (какой?) сердитый.
2. ПОСТ.: качественное.
НЕПОСТ.: в полной форме, в ед.ч., в м.р., в И.п.
3. (какой?) СЕРДИТЫЙ-- определение.
Автор:
moochieДобавить свой ответ
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
hilariónОтветов:
Смотреть
найдите площадь трапеции, вершины которой имеют координаты (2;-2), (2;6), (5;5), (5;2).
Предмет:
МатематикаАвтор:
celinakimОтветов:
Смотреть
вид трудового договора,преимущества,недостатки договор на определенный срок, срочный трудовой договор
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
philipОтветов:
Смотреть
Помогите пожалуйста все решаю а получается тот же самый ответ 3(4x-8)=3x-6. 1-5(1,5+x)=6-7,5x. 3(5-x)+13=4(3x-8).
Предмет:
МатематикаАвтор:
mayОтветов:
Смотреть