В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е? 1) разве..л, покин..те 2) выд..рнуть, догон..м 3) посе..м, отп..реть 4) побре..т, накуп..м

Сделайте полностью синтаксический разбор и составьте схему этого предложения.

    Снова защелкали о стволы деревьев и о камни железнолобые жуки и божьи коровки; бурундук умылся лапками на коряге и беззаботно удрал куда-то; костер наш, едва тлевший, воспрянул, щелкнул раз-другой, разбрасывая угли, и сам собой занялся огнем.

Составте 3 предложения с прямой речью и преобразуйте эти предложения в косвенные

1)Замените глаголы формой 2-го лица мн.ч повелит.накл. Отрезать кусочек,убавить скорость,познакомиться с энциклопедией,поздравить с праздником,взвесить персики, залесть на забор,нажарить картошки,надеть джинсы,позаботиться о родителях,обозначить морфему,спрятать кошелёк,быть спокойным,обеспечить порядок,примерить сарафан,одеть ребёнка,надеть ветровку. 2)Проведите лексический разбор слова морфему.

Помогите пожалуйста решить задачу!!!))) за 5 кг яблок и 5 кг абрикосов заплатили 600 рублей. Абрикосы в 2 раза дороже яблок. Сколько кг абрикосов можно купить за 240 рублей? Постройте схему с помощью которой можно определить цену абрикосов и цену яблок.