4. Расставить знаки препинания. Найти осложнители (если есть). Подчеркнуть (выделить) их. Написать, чем осложнено. Составить СХЕМЫ к каждому предложению.

Лебеди один за другим садятся на воду красиво изгибают шеи и царственно плывут по блестящей глади озера. ____________________________________________________________

2. Собака верный друг человека. (подчеркнуть грамм.основу)______________________________

3. В траве у тропинки словно малые ребята толпятся темные подберёзовики._________________

_________________________________________________________________________________

4. Всё лето листья подставляют солнцу свои ладошки и щечки спинки и животики.____________

_________________________________________________________________________________

5. Кленовый листочек как маленький кораблик скользит в быстром потоке весеннего ручья.____

_________________________________________________________________________________

6. Широко ты степь пораскинулась к морю Чёрному понадвинулась!________________________

_________________________________________________________________________________

Каждый из вас наверное умеет кататься на лыжах.______________________________________

Грамотной правильной разнообразной вот такой во-первых должна быть наша речь!____________________________________________________________________________

Незаметно подкралась зима сразу же обрушилась на город гулкими метелями крепкими морозами завалила улицы и дома.____________________________________________________

10. Я аккуратно сложил в пенал учебные принадлежности ручку карандаш ластик и линейку.____

_________________________________________________________________________________

11. А что же в этом странного спросила ученица.__________________________________________