Прочитай заметку в стенгазету.Подбери заглавие:Так вести себя нельзя!На перемене.На уроке русского языка класс пишет сочинение.Раздаётся звонок. Коля Терещенко и Толя Маслов вскакивают с мест. Ребята удивлённо на них смотрят: урок ещё не закончен.На переменке эти мальчики носятся,толкают девочек.На следующий урок приходят взъерошенные,с красными лицами.Они сами не отдохнули и помешали другим.Мы надеемся,что в следующий раз напишем о хороших поступках этих мальчиков. СОСТАВЬ ПЛАН ЗАМЕТКИ. ПОЛЬЗУЯСЬ ДАННЫМ ОБРАЗЦОМ И ПЛАНОМ,НАПИШИ ЗАМЕТКУ О ХОРОШЕМ ПОВЕДЕНИИ РЕБЯТ ВАШЕГО КЛАССА НА ПЕРЕМЕНЕ.

Все спокойно шли, не толкались,было спокойно.прошу прощения. Повторение в одном предложении.Переформировка: Все спокойно шли, не толкались, было очень здорово.

заметка. наш класс самый лучший! зазвенел звонок, а весь наш класс сидит смирно и ждет, когда учитель скажет,что урок окончен. на перемене ровным спокойным шагом взявшись парами за руки,мы идем на следующий урок. никого не толкаем и не бежим.

Заметка:Наш класс ведёт себя прекрасно!Все сидят и пишут диктант.Ребята сидят и ждут пока учительница Лариса Валентиновна( к примеру) скажет,что можно собирать портфель  и урок будет закончен.Прозвенел звонок. Ребята дождались слов о том,что урок окончен, собрали портфели и спокойно пошли на географию( к примеру). Все спокойно шли, не толкались,было спокойно. Мы подошли к кабинету номер которого 34( к примеру) и стали разговаривать о том как хорошо получать знания в школе.Учителя нас хвалили и говорили:-Лучший класс в школе!