.ПОМОГИТЕ СРОЧНОО! 65баллловввв
НАЙДИТЕ ПОЛНЫЕ И НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ .ПРОШУУУУУУ Солнце уже склонялось к закату на озерной стороне. Стало не так жарко.
В эту пору дня обычно появлялся на Иссык-Куле белый пароход.
Мальчик направил бинокль к самому дальнему видимому месту и затаил дыхание. Вот он! И все забылось сразу; там, впереди, на синей-синей кромке Иссык--Куня ,появился белый пароход. Выплыл. Вот он! С трубами в ряд,длинный, мощный, красивый. Он плыл, как по струне, ровно и прямо. Мальчик поспешно протер стекла подолом рубашки, еще раз поправил окуляры.Очертания парохода стали еще четче. Теперь можно было заметить, как покачивается он на волнах, как за кормой остается светлый вспененный след.
Не отрываясь, мальчик с восхищением смотрел на белый пароход. Была бы на то его воля, он упросил бы белый пароход подплыть поближе, чтобы можно было видеть людей, которые на нем плыли. Но пароход не знал об этом. Он медленно и величественно шел своей дорогой, неведомо откуда и неведомо куда

спасибо!! а как определить их вид?

Полные: Мальчик направил бинокль к самому дальнему видимому месту и затаил дыхание, И все забылось сразу; там, впереди, на синей-синей кромке Иссык--Куня ,появился белый пароход, Теперь можно было заметить, как покачивается он на волнах, как за кормой остается светлый вспененный след, Была бы на то его воля, он упросил бы белый пароход подплыть поближе, чтобы можно было видеть людей, которые на нем плыли, Он медленно и величественно шел своей дорогой, неведомо откуда и неведомо куда.Неполные: все остальные.