1. Дети давали ёжику хлеб,молоко, травку.
2. Птицы живут в лесах, в полянах, на болотах.
3. Много в нашей стране лесов, степей, полей.
4. Собрались жители села, окрестных деревень.

построй схемы предложений обосновывая употребление запятых почеркни подлежащие и скажуемое таму кто решмт дам не 10 а 20

обоснование: запятые поставлены потому что предложения осложнены однородными членами предложения(дополнениями).3. не знаю, сори

1. дети - подлежащее, давали - сказуемое, 2. Птицы - подлежащее, живут - сказуем.3. нет подлеж и сказ4. жители - подлеж., собрались- сказуем.Подлеж подчерк одной чертой, сказуем. - двумя.Это предложения с однородными членами: 1) В квадратных скобках показать черточками подлежащее и сказуемое, а после 3 круга, в каждом прирывистая линия, между кругами запятая2) Так же в квадратных скобках показать подлеж и сказ, далее 3 круга; в кругах тире, точка, тире; между кругами запятые3) тоже в квадратных скобках сразу 3 круга, в кругах тире-тире-тире, между кругами запятые4) в квадратных скобках показать черточками сказуемое и подлежащее, затем2 круга; в кругах тире-тире-тире; между кругами запятая