Составьте небольшой текст из 3-4 вопросительных предложений - "раздумья" автора и 2-3 повествовательных - ответ на эти вопросы.
Темы: "Что значит быть интересным человеком?", "Что значит быть человеком, полезным родине?", "Надо ли сегодня иметь высшее образование?".
ПОМНИТЕ: использование частиц "разве, неужели, ведь" поможет усилить выразительность текста.

Ну да нормально так задаёте вопросы...

Интересный человек. Каков он? «Людей неинтересных в мире нет... » , — сказал поэт Евгений Евтушенко. Так ли это? Ведь довольно часто о ком-то слышишь, что он — яркая личность, а кто-то «серая мышка» , значит, никому не интересен. Каждый вкладывает свой смысл в понятие «интересный человек» . Вот однажды я вместе с одноклассницей участвовала в областной олимпиаде по английскому языку. После первого тура был небольшой перерыв, во время которого мы успели познакомиться с девочкой, оказавшейся ученицей той школы, где проходила олимпиада. Наш разговор длился не более пятнадцати минут, но новая знакомая показалась мне очень интересным человеком, было гак приятно общаться с ней, захотелось продолжить знакомство. Мы теперь часто звоним друг другу, уже несколько раз встречались. Ира так много знает интересного, любит читать, увлекается поэзией, хорошо играет на гитаре. А моей однокласснице она не понравилась, показалась «несовременной и скучной» . Так что человек, интересный одному, может быть не интересен другому. Есть, конечно, яркие, выдающиеся, знаменитые люди, которые интересны всем. Это талантливые артисты, ученые, спортсмены, политики. Их часто показывают по телевидению, о них пишут в газетах, журналах, о них говорят. Но ведь так много не менее интересных людей, которые живут рядом с нами, много работают, читают, умеют отдыхать. Их мало кто знает, потому что они скромны и неприметны. Мне кажется, что каждый человек должен заполнить свою жизнь каким-то делом, чем-то увлекаться, быть любознательным. Тогда он и будет интересен людям.