Задание: Работаем со словами, в которых пропущены орфограммы (работу выполняйте на двойном листочке, не забывайте писать число и тему урока).                                                                       Русская зима
      Хороши снежные зимы в России! (Не)погоду сменяют ясные дни. Блестят на со…нце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки и маленькие реч…нки. Пр…порошила зима землю снежной шу…кой. Отдыхает земля, наб…рает силу. Наполняется жизнью зимний лес. Вот пр…стучал по сухому дереву дятел. По всему лесу отбивает дробь л…сной барабан(?)щик. С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. Стайка веселых клестов расселась на ветках ели. Стоишь и любуеш…ся, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена. С сучка на суч…к перепрыгивает шустрый бельч…нок. Вот пр…летела большая сова и подала голос. Ей отозвались другие совы. Пискнула тихонько л…сная мыш…, пробежала по снегу и скрылась под пнем в сугробе. (112 слов) (По И. Соколову-Микитову)
1)Пишу правильно
2)Объясняю
3)Привожу пример

пример к не погде какой моежт быть

непогоду

ой

непогоде

а простучал где

солнце, речонки (т.к под ударением пишется о), шубкою (шуба) , набирает (корень бир), простучал, лесной (лес), барабанщик (мужской род), любуешЬся (что делаешЬ?) , сучОк (ударение) , бельчОноко (ударение), ПРИлетела (так как приближение), лЕсная, мышЬ (женский род). Вроде так если я правильно понял задание)