Друзья, помогите, пож-та!!!
1) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. Внезапно я заметил собаку, (1) бежавшую с деловитым видом по дороге навстречу стаду. По особенному, (2) напряжённому, (3) немного неуверен- ному бегу я немедленно узнал Арктура. «Куда это он, (4) слепой, (5) бежит? Может, (6) заблудился?» – подумал я и вдруг заметил в приблизившемся уже стаде неожиданное волнение.
2) Укажите количество грамматических основ в предложении 7. Ответ запишите цифрой.
(7)Близилась ночь, и в поле было тепло и тихо, как бывает у нас только летними спокойными вечерами.
3) В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Обычно собаки сильно скулят в таких случаях, (1) Арктур, (2) однако же, (3) не скулил. Пёс не понимал, (4) за что его топтали и стегали, (5) но не жало- вался, (6) хотя всё его существо выражало боль и страдание. В этот момент я подумал, (7) что он поистине достоин громкого имени Арктур, (8) имени немеркнущей голубой звезды.
4) Среди предложений 32–37 найдите сложноподчинённое предложение с одно- родным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения
(32)Арктур не взвизгнул, он только вздрогнул, повернул на мгновенье к пастуху незрячие белые глаза, потом добрался до канавы, оступился и упал. (33)Я подошёл к Арктуру и увидел, что он был грязен и тяжело дышал, а на боках его были какие-то мокрые полосы. (34)Когда я положил ему руку на голову, которая неподвижно лежала на лапах, и заговорил с ним, он не отозвался. (35)Обычно собаки сильно скулят в таких случаях, Арктур, однако же, не скулил. (36)Пёс не понимал, за что его топтали и стегали, но не жаловался, хотя всё его существо выражало боль и страдание. (37)В этот момент я подумал, что он поистине достоин громкого имени Арктур, имени немеркнущей голубой звезды.