ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНООО

49. Исправьте предложения, используя синонимы; устраните повторения однокоренных слов:

 а) Одинокий дом одиноко стоял на краю села.

 б) Проходят мимо сторожки товарные поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый.

 в) Глубина темного леса пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу.

 г) Зимний лес очень красив, все деревья стоят в зимнем убранстве.

 д) Огонь перекинулся на соседний дом, который вскоре был охвачен огнем.

50. Замените, где нужно, иноязычные слова русскими:

 а) В сочинении ученика много дефектов.

 б) Школьная футбольная команда потерпела фиаско.

 в) На концерте превалировали вокальные номера.

 г) После долгих дебатов договорились назначать моцион на ближайшее воскресенье.

51. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, образуя формы рода имен существительных:

 а) К завтраку был... подан… кофе с молоком.

 б) Покупатель попросил дать ему примерить прав… туфл...

 в) В табел... отмечается выполненная членами бригады работа.

 г) Крыша сарая была покрыта тол…

 д) Стрелочник вовремя заметил, что лопнул... лев... рельс...

 е) В магазине продается яблочн... повидл...

ж) Лесовоз проезжал по широк… просек…

и) На лицо женщины был… накинут... траурн… вуаль.

к) Кому приятно, чтобы ему наступили на любим... мозоль.

52. Исправьте словообразовательные ошибки:

 а) «Граждане отдыхающие, пойдемте вешаться» (Из объявления в санатории)

 б) «Весело сгуляли свадьбу» (Заголовок в газете)

 в) «Кормежка в наших столовых подналадилась» (Из отчета работников пищепрома)

 г) «На всех окружающих мой друг запоглядывал весело» (Из сочинения ученика)

 д) «Закончил ланч из картошки, иду на брифинг» (Из сообщения на пейджер)

53. Исправьте предложения, объясните ошибки

 а) Ряд столов стояли посередине аудитории.

 б) Пять учеников подошло к экзаменационному столу.

 в) Двадцать две тетради, проверенные учителем, лежало на столе.

 г) На совещание прибыли пятьдесят один делегат.

 д) Тысяча человек отправилось в турне.

 е) Прошло сто лет.

ж) На экскурсию пошли всего девять школьников.

з) Полчаса, проведенные в обществе такого интересного собеседника, прошло незаметно.

и) Пятерка истребителей бросились на вражеские бомбардировщики.

к) Много выпускников нашей школы стали работать в новых структурах.

54. Составить словосочетания со следующими паронимами:

а) удачный – удачливый;                                          д) обидный – обидчивый;

б) понятный – понятливый;                                      е) бережный – бережливый;

в) соседний – соседский;                                          ж) эффектный – эффективный;

г) хозяйский – хозяйственный;                                з) представить – предоставить.

49 а) одинокий дом сиротливо стоял на краю селаб) проходят товарные.... проезжают пассажирские... проносится скорыйв) ..дремучего леса..г)... в снежном убранствед)пожар перекинулся...50 а)...много ошибокб) потерпела поражениев) преобладали вокальные номера51 а) был подан (без изменений)б) правую туфлюв)в табелег) толемд)лопнул левый рельсе) яблочное повидлож)широкой просекеи) была накинута траурная вуальк) на любимый мозоль52 а) взвешиватьсяб)отгулялив)наладиласьг)поглядываяд)закончив53 а)стоялб)пятеро подошлив)лежалиг)прибылд)отправиласье)прошла сотня летж)девятероз)прошлии)бросиласьк)многие выпускники54 а) удачный полет, удачливый человек, б)понятный пример, понятливый ученикв)соседний двор, соседский котг)хозяйский сарай, хозяйственный магазинд)обидный рассказ, обидчивый друге)бережный уход бережливый работникж) эффектный пиджак эффективный процессз) представить коллегу предоставить жилье