помагите пожайлуста
картачка 1т
Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Найдите предложение с деепричастным оборотом и выполните его синтаксический разбор. Выполните морфологический разбор деепричастия.
Определите тему текста. Выпишите синонимы, для чего в предложении используется риторический вопрос? Какой способ связи в тексте? Почему утро сказочное? Что означает выражение «цветная музыка росы»?

Ноч..ной стеклодув разв..сил на кончиках травинок хрустальные св..тильники. И теперь ф..нарики ярко засв..тились на утреннем солнце тихо-тихо п..званивая на просыпающемся ветерке. Сказоч..ное утро! Вам приходилось слушать цветную музыку росы?



Карточка № 2
Спишите, расставив знаки препинания. Подчеркните деепричастия. Найдите причастие и надпишите его постоянные признаки. Выполните морфологический разбор одного из деепричастий. Разберите выделенные слова по составу.
Можно ли назвать данные предложения текстом? Почему?

Ветер-гуляка устал от бессонных ночей. Желая отдохнуть в ближайшем перелеске задул снегом просёлочную дорогу попавшуюся на пути и посопев улегся под длинноногими сосенками.

Просто напиши 2-ю карточку как новое задание

я создала

на 40 бало там плюс 3 задания

хорошо

сейчас посмотрю

Ночной стеклодув развесил на кончиках травинок хрустальные светильники. И теперь, фонарики ярко засветились на утреннем солнце, тихо-тихо позванивая на просыпающемся ветерке. Сказочное утро! Вам приходилось когда-нибудь слушать Цветную музыку росы?И Теперь-обстоятельство, Фонарики-подлежащее, ярко-обстоятельство, засветились-сказуемое, на утреннем-определение, солнце-дополнение, тихо-тихо- обстоятельство, позванивая-обстоятельство, на просыпающемся-определение, ВЕтерке-дополнение. Объем задания не соответствует баллам. 2-ю карточку и 1-ю надо писать отдельно. Никто не решит это задание за 10 баллов.