Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор варианта.

1. Говоря о подвигах русских моряков, вспоминаем и легендарн... «Потёмкин...». 2. Аквалангист с удивлением смотрел на странны... чудовищ... , проплывавши... мимо него. 3. Ветер подхватил бумажн... зме... и отнёс далеко от места, где стояли дети. 4. Во второй серии кинофильма зрители увидят новы... персонаж..., которы... режиссёр собирается вывести на экран. 5. Глядя восхищенными глазами на витрину детского универмага, девочка умоляла мать купить ей все... эти... кук...л.... 6. Жюри отметило как лучших 32 участник... смотра художественной самодеятельности. 7. Иностранные туристы с большим любопытством ели дальневосточны... краб... . 8. Ипподром приобрел прекрасны... скаковы... лошад.... 9. Кукольник ловко дергал свои... ма-рионет...к... за ниточки. 10. Ранней весной нужно уничтожать личин...к... вредных насекомых. 11. Вследствие особых астрономических условий трудно даже при помощи очень сильного телескопа наблюдать Меркури....

а как это можно объяснить

Тут все зависит от падежа. К примеру, первое предложение.Говоря о подвигах русских моряков, вспоминаем и ( кого? чего? Родительный падеж) легендарного...

спасибо

1. Легендарного " Потемкина "2. Странных чудовищ, проплывавших3. Бумажного змея4. Нового персонажа, которого5. Всех этих куколок6. Участника7. Дальневосточных крабов8. Прекрасных скаковых лошадей9. Своих марионеток10. Личинки11. Меркурий