Определить: 1.Тему. 2.Основную мысль. 3.Тип речи. 4.Стиль речи. 5.Средства связи предложеий. Вот текст: Сыновья. (по В.Осеевой) Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел. Вот говорит одна женщина другой: - Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит. - А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая. А третья молчит. - Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают её соседки. - Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину. Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их. Спрашивают женщины старичка: - Ну что? Каковы наши сыновья? - А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!  только не из ответов майлру

Совсем мы недавно проходили:)

1. Сыновья.

2. О сыновьях, их талантах.

3. Повествование.

4. Художественный.

5. Местоимения.

тема рассказ основная мысль  надо помогать взрослым ,тип речи повествование , стиль речи художественный