Запиши предложение, раскрывая скобки. Устно поясните выбор написания слов с НЕ-.


1) Ученик объяснил ошибку (не) знанием правила.
2) В руках у Василия был отнюдь (не) учебник.
3) Уронить шапку в лужу - разве это (не) счастье?
4) Моего деда интересовало (не) пение песен и (не) сочинение стихов.
5) (Не) урожай был сущим бедствием для крестьян.
6) Нашим глазам открылся (не) город и (не) село.
7) Это вовсе (не) ложь.

Подчеркни слова, которые усиливают отрицание.

1) Ученик объяснил ошибку незнанием правила. 2) В руках у Василия был отнюдь не учебник.3) Уронить шапку в лужу - разве это несчастье? 4) Моего деда интересовало не пение песен и не сочинение стихов. 5) Неурожай был сущим бедствием для крестьян. 6) Нашим глазам открылся не город и не село. 7) Это вовсе не ложь.