ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО
Выписать предлоги в одну колонку, а союзы - в другую. У союзов указать разряды.
Так(же), для того что(бы), а, либо, для, (в)роде, (в)связи, потому(что), (на)встречу, (в)течени..
2. Списать, раскрывая скобки и обозначая орфограммы.
а) И что(бы) она ни делала, всё выходит у неё красиво.. б) Приют наш мал, за(то) спокоен. в) Оба
были заинтересованы (в)продолжени.. сотрудничества. г) (В)следстви.. заносов поезда встали. д)
Кусты шевелятся и шелестят, как(будто) тихо разговаривают.
3. Списать, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. Указать разряды
союзов, союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать, чем они выражены.
а) (В)дали увелич..валось и уносясь по ветру подн..малось голубоватое обл..ко дыма. б)Ночь
прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз. в) Сообщите точно каким судам
нужен ремонт. г) Мы (не)замёрзли (не)смотря но то что хлынул дождь как из ведра. д) В пред
(?)вечерней тиш..не яс(?)но слышно всё о чём поёт земля.
4. Произвести морфологический разбор всех предлогов и союзов.
Лодка исчезла, но тотчас же выскользнула на высокий гребень волн, так что легко можно было
различить людей.





Выписать предлоги в одну колонку, а союзы – в другую.. У союзов указать разряды.
(Не)только…но и , (не)то…(не)то, (в)течени.., сквозь, то..то, по, (не)смотря на, как только, если, за
(то)
2. Списать, раскрывая скобки и обозначая орфограммы.
а) Я (не)хочу, что(б) свет узнал мою таинстве(н,нн)ую повесть.б)(От)того и отстал, что плохо
работал. в)(В)течени.. реки встречались перекаты, за(то) вода была чиста. г) И что(бы) мы ни
делали, всегда мы заодно. д) Девчонки то(же) (не)хотели отставать.
3. Списать, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. Указать разряды
союзов, союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать, чем они выражены.
а) В это утро (не)треп..тал ни один лист на осинках в березняке так(же) было тихо. б) Он сидел
против меня и прит..нув к себе ветку сирени обрывал с неё листья. в) Я узнал когда сост..ит(?)ся
встреча. г) Мы под..рили Кат.. цветы которые она любит. д) Лу(н,нн)ый свет ворвался в комнату
как(будто) давно ждал этого.
4. Произвести морфологический разбор всех предлогов и союзов.
Если в мае дождь, будет пшеница и рожь..

1.-предлогитак жедля того чтобыдляпотому чтов связи-союзыалибовродеразрядов я не помню(((2.И что бы она не делала.....приют наш мал зато спокоеноба были заинтересованы в продолжении....в следствии заносов поезда всталикусты шевелятся и шелестят как-будто....3.вдали увеличивается и уносясь, по небу поднималось голубоватое облако дыма- союз вдали [= -.-.-. ,= -]ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лег первый мороз-союз под[- =], и [= -]сообщите точно, каким студентам нужен ремонт- союз каким Тут схемускобок не знаю ((