1. Распределите данные ниже словосочетания по оттенкам определительного значения на группы, обозначающие отношение предмета

а) к материалу, из которого он сделан;

б) к месту его расположения;

в) к времени его существования;

г) к его назначению;

д) к причине его возникновения.


Московские улицы, бассейн для детей, весенние цветы, украшения из янтаря, дорога налево, ключ от машины, сарафан из ситца, вечерняя газета, керамическая ваза, усталость от жары, противогрибковое средство, подарок на память, сентябрьские краски, осложнение после гриппа, окраины города.

2. Дополните ряды словосочетаний своими примерами соответствующего значения.
3. Составьте и запишите 2–3 предложения, используя на выбор словосочетания, над которыми вы работали.

а) украшения из янтаря, сарафан из ситца, керамическая ваза.б) московские улицы, окраины городав) весенние цветы, вечерняя газета, сентябрьские краскиг) бассейн для детей, дорога налево, ключ от машины, противогрибковое средство, подарок на память.д) усталость от жары, осложнение после гриппа