Спишите бессоюзные сложные предложения, расставляя знаки препинания. Определите смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений, устно заменяя из сложноподчинёнными предложениями.

1.Князь подошёл к Маше, взял её руку и с видом тронутым спросил согласна ли она сделать его счастливым.
2.Я был как вспаханное поле бросай зёрна, и они прорастут.
3.Цветут сначала ландыши, потом шиповники всему есть своё время цвести.
4.Впрочем причина была во сне нам обоим являлось лицо старика и его глаза, то холодные, то наполненные внутренней болью.
5.Служанка начала громко звать хозяйку её испуг заставил меня прийти в себя.
6.Ты помнишь детские года слезы не знал я никогда.
7.Годы проходили, а брат всё сидел на одном месте, писал всё те же бумаги и думал всё об одном и том же как бы в деревню.

1. Князь подошёл к Маше, взял её руку и с видом тронутым спросил: согласна ли она сделать его счастливым. (Вторая часть - вопросительное предложение)2. Я был как вспаханное поле: бросай зёрна, и они прорастут. (Можно подставить "а именно").3. Цветут сначала ландыши, потом шиповники: всему есть своё время цвести. (Можно подставить "потому что"). 4.Впрочем причина была во сне: нам обоим являлось лицо старика и его глаза, то холодные, то наполненные внутренней болью. (Можно подставить "а именно").5. Служанка начала громко звать хозяйку, её испуг заставил меня прийти в себя. (Можно подставить "и").6. Ты помнишь детские года: слезы не знал я никогда. (Можно подставить "а именно"?).7. Годы проходили, а брат всё сидел на одном месте, писал всё те же бумаги и думал всё об одном и том же: как бы в деревню. (Можно подставить "а именно").