помогите СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
прочитай отрывок из рассказа Ю.Яковлева и обьясни почему слово о котором идёт
речь сегодня незнакомо школьникам.
текст-Мой маленький приятель володя любит непонятные слова.он соберает их как морские камешки или почтовые марки.не так давно володя обнаружил непонятные слово-чернилица.
в моей голове не укладывалось что верная спутница моего детства незаметно покинула школу а её имя быстро перешло в ряд непонятных слов.
_________________________________________

даполнительные задания: выпиши в свою тетрадь другие глаголы встретившися в тексте вместе с теми словами от которых зависит форма лица или рода глоголов.укажи признакт всех этих слов как часть речи.


почему у одних глаголов ты определял(а) лицо а у других род?как назовёшь их окончание.



кто поможет тот супер помощник на этом сайте и зарание огромное спасибо всем кто поможет!

Bсем людям нужна потребность выразить в слове всякое явление жизни. Некоторым мало просто говорить, поэтому они начинают писать... Мир устроен так, что писатель "не может не писать"; читатель "не может не читать". Мы знаем, если есть производитель — должен быть и продукт. А если есть продукт — должен быть и потребитель. Любая книга находит своего читателя (пусть даже в единственном числе). !!Один любит детективы, другой - триллеры, третья плачет над душещипательными романами...!