Подпиши названия изученных частей речи в выписанном предложении. Составь схему выписанного предложения. Обозначь на схеме изученные части речи.
1 предложение: Языком они ощупывают разные предметы.
2 предложение: Сытный обед позволяет змеям не есть месяцами.

1. Языком (дополнение) они( подлежащее) ощупывают(сказуемое) разные (определение) предметы (дополнение) 2. Сытный (определение) обед( подлежащее) позволяет не есть ( сказуемое) змеям (дополнение) месяцами (обстоятельство)