В приведённых ниже предложениях из текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. — Ой,(1) как красиво! Большое спасибо! Она готова была растроганно благодарить его ещё час,(2) но он повернулся и убежал. А на первой перемене оказалось,(3) что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам.