1.рассмотрите репродукцию картины , обдумайте её название и составте словосочетания с одушевлёными и неодушевлёнными существительными . подумайте , каких птиц и для чего могли ловить эти мальчики , подберите названия разных видов птиц.

2. придумайте и запишите диалог персонажей картины . вспомните правила оформления диалога .

1) красивые деревья, Маленькие клетки, трое мальчиков, столб на земеле могли ловить Воробьёвых воронит для того что бы дрессироваться иволга, Кукушка. Воробьи. Вороны.