1.Я получил недавно письмо, в котором школьница пишет о своей
подруге. 2.Учительница литературы предложила этой подруге написать
сочинение об очень крупном советском писателе. 3.И в этом сочинении
школьница, отдавая должное и гениальности писателя, и его значению
в истории литературы, написала, что у него были ошибки. 4.Учительница
сочла всё это неуместным и очень её бранила. 5. И вот подруга той
школьницы обращается ко мне с вопросом: можно ли писать об ошибках
великих людей?6. Я ей ответил, что не только можно, но и нужно писать об
ошибках великих людей, что велик человек не тем, что он ни в чём не
ошибался. 7.Никто не свободен от ошибок в нашей жизни, в нашей сложной
жизни.
Что человеку важно? Как прожить жизнь? Прежде всего – не
совершить никаких поступков, которые бы роняли его достоинство.
Можно не очень много сделать в жизни, но если ты не делаешь ничего,
даже мелкого, против своей совести, то уже этим самым ты приносишь
колоссальную пользу. Даже в обыденной нашей, повседневной жизни.
А ведь в жизни могут быть и тяжёлые, горькие ситуации, когда перед
человеком стоит проблема выбора – быть обесчещенным в глазах
окружающих или в своих собственных. Уверен, что лучше быть
обесчещенным перед другими, нежели перед своей совестью. Человек
должен уметь жертвовать собой. Конечно, такая жертва — это
героический поступок. Но на него нужно идти.
Когда я говорю о том, что человек не должен идти против своей
совести, не должен совершать с ней сделку, я вовсе не имею в виду, что
человек не может или не должен ошибаться, оступаться. (19)Никто не
свободен от ошибок в нашей сложной жизни. Однако человека, который
оступился, подстерегает серьёзнейшая опасность: он нередко приходит
в отчаяние. Ему начинает казаться, что все кругом подлецы, что все лгут
и скверно поступают. Наступает разочарование, а разочарование, потеря
веры в людей, в порядочность — это самое страшное.
Да, говорят: «Береги честь смолоду». Но если даже не удалось
сберечь честь смолоду, её нужно и можно вернуть себе в зрелом возрасте,
переломить себя, найти в себе смелость и мужество признать ошибки.
Я знаю человека, которым сейчас все восхищаются, которого очень
ценят, которого и я в последние годы его жизни любил. Между тем
в молодости он совершил дурной поступок, очень дурной. И он мне
потом рассказал об этом поступке. Сам признался. Позже мы плыли
с ним на теплоходе, и он сказал, опершись на поручни палубы: «А я думал,
что вы со мной и разговаривать не станете». Я даже не понял, о чём он:
моё отношение к нему изменилось гораздо раньше, чем он признался
в грехах молодости. Я уже сам понимал, что он многое не осознавал из
того, что делал...
Путь к раскаянию может быть долгим и трудным. Но как же
украшает мужество признать свою вину – украшает и человека, и общество.
Тревоги совести...Они подсказывают, учат; они помогают не
нарушать этических норм, сохранять достоинство – достоинство нравственно
живущего человека.

Придумайте красивый комментарий к этому тексту. Буду очень благодарен.

Среди предложений 1–7 найдите такое, которое связано
с предыдущим с помощью сочинительного союза, указательного место-
имения и форм слова.

Правильный ответ :  третье и второе предложение .Они связаны указательным местоимением  В  ЭТОМ , сочинительным союзом -И ,а также формами слова  ПИСАТЕЛЬ - О ПИСАТЕЛЕ ( ПР.П.) ПИСАТЕЛЯ ( РОДИТ П)Конечно ,каждый для себя сам решает ,что нравственно ,что нет .Но имеются неоспоримые истины и принципы ,и их ,на мой взгляд ,надо придерживаться .Да ,есть примеры людей ,которые ошибаясь ,путаясь в молодости ,становятся на путь честной и достойной жизни .Ещё Толстой говорил : «Чтобы жить честно, надо рваться, путаться,биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинатьи опять бросать, ибо спокойствие – душевная подлость».Я разделяю эту точку зрения великого гения и гуманиста .Люди достойные сумели преодолеть  свои дурные наклонности  и стали  уважаемыми и честными  личностями .Я где-то прочитал мудрость: «Посеешь поступок – пожнешь привычку. Посеешь привычку – пожнешь характер. Посеешь характер – пожнешь судьбу".Будем следовать этим законам нравственности .