1. Установите соответствие между видами придаточных частей сложноподчинённого предложения и примерами.
1 .обстоятельственная следствия А. Где тонко, там и рвётся.
2. определительная Б. Что написано пером, того не вырубишь и топором.
3. обстоятельственная места В. На вечере в школе собиралось много молодёжи, так что было весело.
4. обстоятельственная цели Г. Слово дано человеку для того, чтобы свои мысли сообщать другому.
Д .Я никогда не забуду того часа, когда впервые увидел море.

2. Установите соответствие между фразеологизмом и его значением.
1 .держать язык за зубами А. далеко
2 .как сельдей в бочке Б. забыть
3. ни свет ни заря В. молчать
4. на краю света Г. много
Д .рано

3. Установите соответствие между частями предложения так, чтобы в первой и второй частях были антонимы.
1. Весна встречает, а А . вышел из музея.
2 .Вошёл в музей, Б . попадает метко.
3. Весной прилетели, а В . но и расцвет.
4 .Осень – это не только увядание, Г .. осенью улетели.
Д . лето провожает.

1. Соответствие между видами придаточных частей сложноподчинённого предложения и примерами:     1) обстоятельственная следствияВ) На вечере в школе собиралось много молодёжи, так что было весело.     2) определительнаяД) Я никогда не забуду того часа, когда впервые увидел море.     3) обстоятельственная места А) Где тонко, там и рвётся      4) обстоятельственная цели Г) Слово дано человеку для того, чтобы свои мысли сообщать другому.  2. Соответствие между фразеологизмом и его значением:      1) держать язык за зубами  В) молчать      2) как сельдей в бочке         Г) много     3) ни свет ни заря                 Д) рано      4) на краю света                   А) далеко 3. Соответствие между частями предложения, чтобы в первой и второй частях были антонимы:      1) Весна встречает, а      Д) лето провожает.     2) Вошёл в музей,           А) вышел из музея.     3) Весной прилетели, а   Г) осенью улетели     4) Осень – это не только увядание, В) но и расцвет.