Подчеркните грамматическую основу. Море на сто миль вокруг казалось пустынным.Вера казалось забыла обо всем на свете.К разочарованию прибавилась обида. Прошу помогите!!!!!

Подчеркните грамматическую основу.
Море на сто миль вокруг казалось пустынным.Вера казалось забыла обо всем на свете.К разочарованию прибавилась обида. Прошу помогите!!!!!
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  gooseavila
- 6 лет назад

Ответы 4

мне полностью надо и дополнение и и.д
- Автор:
  braxtonuttf
- 6 лет назад
- 0
и.т.д
- Автор:
  felixjolx
- 6 лет назад
- 0
помоги
- Автор:
  kaiden
- 6 лет назад
- 0
море казалось____ _______ _______вера казалось забыла____ ______________ ______________обида прибавилась_____ ___________ ___________
- Автор:
  queenypjr
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

составьте предложения с наречиями причины и цели к наречиям задайте вопросы
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  kaleighkirk
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
В тот день Роман сидел и играл все, что приходило на память. (2)Когда он уселся за рояль, было еще светло, но вскоре начало смеркаться. (3)Вставать и идти включать свет ему не хотелось, и он продолжал играть в сумерках, только музыка становилась все грустнее...
-(4)Пожалуйста, не надо это играть! - раздался вдруг тихий жалобный голос. -(5)Вот это, такое грустное - не надо!
(6)Он вздрогнул, оглянулся и в проеме приоткрытой двери увидел на фоне светлого коридора невысокую и тонкую серую фигурку, как ему показалось, детскую.
-(7)Ну так иди сюда! (8)Я сыграю тебе что-нибудь другое, а ты послушаешь, - радостно сказал Роман, жалевший всех детишек, лежавших в онкологии.
(9)Фигурка направилась к нему. (10)Когда она подошла совсем близко, (11)Роман из-за коротких волос, торчавших ежиком и открывавших уши, сначала не понял, девочка перед ним или мальчик, но потом разглядел мелкие цветочки на халате и понял - девочка. (12)В клинике все ходили в казенных халатах: девочки в цветастых, мальчики в серых и коричневых.
-(13)Так ты не любишь грустную музыку? -(14)Он смотрел на нее, ожидая ответа.
-(15)Иногда люблю, но сегодня - нет, - пояснила девочка. -(16)Сегодня грустный день, а от этой музыки он становится еще печальней.
-(17)Правильно. (18)Эта вещь так и называется - "Печаль королевы", композитор Генри Пёрселл. (19)А какую музыку ты любишь?
-(20)Всякую разную. (21)Я почти каждый вечер прихожу сюда и слушаю, как вы играете. (22)Но Можно я всегда буду приходить и слушать? (23)Я буду тихо сидеть, не стану мешать.
-(24)Конечно, приходите. (25)А хотите, я вам буду не просто играть, но и рассказывать о музыке?
-(26)Да нет, зачем это мне?... (27)Ой, нет! (28)Хочу, конечно, хочу, чтобы была музыка и чтобы вы рассказывали о ней! - (29)И закончила совершенно неожиданно: -(30)А то я по вечерам все время одна да одна.
-(31)Договорились. (32)Приходите завтра вечером снова.
Вечером Роман сразу после ужина спустился в конференц-зал, заранее перенес к роялю стул из-за кафедры и поставил его рядом со своим. (34)Потом сел и стал ждать Юлю. (35)Она пришла, увидела второй стул, заулыбалась и сразу же уселась на него, оправляя полы халата. (36)Роман спросил:
-(37)Ну что, ты готова заниматься в музыкальном ликбезе? -(38)В саду они незаметно перешли на ты.
-(39)Готова! - кивнула Юля. -(40)Я хочу узнать про композитора Сергея Рахманинова.
(41)Роман сказал:
-(42)Если бы мои руки были в форме, я бы сыграл тебе самую знаменитую вещь Рахманинова, его Второй фортепианный концерт. (43)Но пока я тебе просто расскажу немного о композиторе. (44)Родители Сергея Васильевича Рахманинова, и даже его дед, были музыкантами-профессионалами. (45)А это, знаешь ли, не всегда легко, но зато полезно для будущего музыканта, ведь родители были его первыми учителями в музыке.
-(46)А почему "не всегда легко"? - спросила Юля.
(47)Надо же! (48)Он ведь сказал вскользь то, что было главным в биографии Рахманинова ДЛЯ НЕГО, а она, тонкая душа, сразу это почувствовала. (49)Но Роман не стал рассказывать о том, как требовательны были к нему его собственные родители, как даже после самого блестящего его выступления они принципиально никогда не хвалили его, а всегда умели найти и отметить какие-то огрехи в его исполнении. (50)Они никогда не говорили ему, что гордятся им. (51)Он постоянно жил под напряжением, ожидая от них похвалы и не умея ее добиться. (52)Конечно, он видел, что родители гордятся его успехами, только вот приписывали они их исключительно себе, а он вечно не оправдывал их растущих ожиданий. (53)И он сказал Юле то, чего никогда не говорил никому другому:
-(54)Потому что родителями маленького талантливого музыканта часто руководит не чадолюбие, а славолюбие...
-(55)И у тебя родители тоже...такие?
-(56)Именно такие! - ответил Роман.
-(57)Они что, совсем не любят тебя?
-(58)Почему "не любят"? (59)Любят, конечно. (60)Но музыку и успех, известность и награды они любят еще больше.

Помогите написать сочинение- рассуждение, смысл финала текста: "Но музыку и успех, известность и награды они любят ещё больше".
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  kyler113
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Запиши число, в котором 72ед. 2класса и 6ед. 1класса
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  yintber
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
длна ломаный 8 длина отрезка cD равна2 1/5чему равна длина отрезкаAB
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  lexivwti
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  6
- Смотреть

Ответы 4

Топ пользователей