запиши словосочетания вставляя недостающие буквы Проявить воображение появиться на г.ризонте ра..казать о р..корде об..явить бл..годарность приш..л на берег профе..ия трен..ра к..рзина с р..стениями р..зжечь к..стёр об..ектив фотоа..арата об..регать ..доровье. укажи главные и зависимые слова.напиши вопросы. укажи падежную форму имен существительных. сделай звуко-буквенный анализ выделенных слов (помагите пожалуйста спосибо)

проявить (гл. слово) → что?→  воображение (зависимое слово: в.п.)

появиться (гл. слово) → где?/на чём?→ на горизонте (зависимое слово: п.п.)

рассказать (гл. слово) → о чём? → о рекорде (зависимое слово: п.п.)

объявить (гл. слово) →что?→ благодарность (зависимое слово: в.п.)

пришёл (гл. слово) → куда?/на что?→ на берег (зависимое слово: в.п.)

профессия (гл. слово) →какая?/ кого?→ тренера (зависимое слово: р.п.)

корзина (гл. слово) → с чем?→ растениями (зависимое слово: т.п.)

разжечь (гл. слово) → что?→ костёр (зависимое слово: в.п.)

объектив (гл. слово) → какой?/ чего?→ фотоаппарата (зависимое слово: р.п.)

оберегать (гл. слово) →что?→ здоровье (зависимое слово: в.п.)

ПРИШЁЛ: 2 слога (при-шёл); ударение на 2-ом слоге; 6б., 6 зв.

п [п]: согласный, твёрдый, глухой, парн.

р [р’]: согласный, мягкий, звонкий.

и [и]: гласный, безударный.

ш [ш]: согласный, твёрдый, глухой.

ё [о]: гласный, ударный.

л [л]:  согласный, твёрдый, звонкий.

БЕРЕГ:  2 слога (бе-рег); ударение падает на 1-ый слог (бе́рег); 5 б., 5 зв.

б [б’]: согласный, мягкий, звонкий, парн.

е [э]: гласный, ударный.

р [р’]: согласный, мягкий, звонкий.

е [и]: гласный, безударный.

г [к]: согласный, твёрдый, глухой, парн.