Прочитайте сочинение ученика. Удалось ли ему составить художественное описание места? Улучшите текст: включите в него слова и выражения, помогающие нарисовать предметы, уберите повторы. Запишите исправленный текст.

ВОТ СОЧИНЕНИЕ УЧЕНИКА.
Наш двор очень большой. Перед домом детская площадка. На этой площадке высокие качели, домик с горкой, ракета, беседка. За домом хоккейная площадка. Направо от дома сад. Здесь растут деревья, кустарники, цветы.

Нет, ему не удалось.

Наш двор очень большой и красивый. Перед домом находится детская площадка. На ней возвышаются качели, домик с горкой, яркая ракета и уютная беседка. За домом располагается любимое место мальчишек - хоккейная площадка. Направо от дома зеленеет небольшой сад. Здесь растут фруктовые деревья, густые кустарники и ароматные цветы.