Вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Однажды мама пошла за з..мляникой и взяла меня с собой.
День был солнечный жаркий. Но только мы под..шли к лесу вдруг наб..жала синяя туч (?)ка и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все прод..лжало светить. Д..ждевые капли падали на землю т..жело шлепались о листья. Они повисали на траве на ветвях кустов и деревьев и в каждой капле отр..жалось играло солнце.
(Не)успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. Погляди Юра как красиво сказала мама. Я взгл..нул. Через все небо разноцветной дугой прот..нулась радуга. Один ее конец уп..рался в нашу деревню, а другой уходил далеко в заречные луга.
От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздух.. пахло цветами медом и з..мляникой.
(По Г.Скребицкому)
1. Объясните (с помощью схем) постановку знаков препинания во втором, последнем предложениях второво абзаца , в предложении с прямой речью.
2.Выделите грамат. основы первого предложения второго абзаца и последнего предложения. Что в них особенного?
ПОБЫСТРЕЕ ПОЖАЛУЙСТА!

2)последнее предложение- пахло

...земляникой......солнечный,жаркий...подошли......лесу,вдруг......набежала......тучка......продолжало......дождевые......землю,тяжело...Они повисали на траве,на ветвях кустов......отражалось......не успели..."Погляди,Юра,как красиво"-сказала мама......взглянул......протянулась......упирался...В воздухе пахло цветами,мёдом и земляникой.